艺术与传播学院二○○七届本科毕业生
毕业设计(论文)工作
一、毕业设计(论文)的目的和任务
毕业设计(论文)是大学学习阶段最后一项重要的实践性教学环节。毕业设计(论文)目的和任务是:
(一)培养综合运用所学知识(公共课、专业基础课、专业课等方面的知识),进行创意、设计和制作的能力。
(二)进一步扩展和深化所学基础知识和专业知识,提高自学能力和独立工作能力。
(三)进一步强化专业技能训练,提高学生的专业素质和综合能力。包括∶
1.市场调查、文献检索和资料搜集的能力。
2.提出富有创意的方案并进行比较论证的能力。
3.策略性分析、创意、设计和制作的能力。
4.撰写论文和设计说明的能力。
5.协同合作及组织工作的能力。
(四)培养团队精神、创新精神,树立正确的人生观、价值观。
二、毕业设计(论文)工作委员会
委员会成员:陈义、张军、叶劲松、王清丽、吴俐萍、饶平山、彭书雄、吴希艳、栾建伟、张巨平、马岚、钟一鸣。
毕业设计(论文)工作委员会负责统筹和安排我院的毕业设计(论文)工作。
三、毕业设计、毕业论文指导教师
陈义、张军、彭书雄、栾建伟、饶平山、陈虹、孙旋、王清丽、吴俐萍、吴希艳、叶劲松、张巨平、马岚、钟一鸣、张立、邓东、王志云、杜伟、顾琛、陈国俊、秦宇霞、姜明、雷宇、蒋建军、林晓明、李鹏、李俭、刘斌、陶然、王峰、金立群、夏青、陈媛媛、封瑾、艾茁
刘隽、陈婷婷、张勤、王世立、叶华利、陈建华、王宏飞
四、毕业设计(论文)工作的具体安排
序号 | 工作内容 | 时间 | 地点 | 参加人员 |
1 | 毕业设计(论文)动员会 | 2005年12月7日周四 | 未定 | 全体毕业生及导师 |
2 | 撰写文献综述 | 2005年12月29日 | 自定 | 各组学生及导师 |
3 | 提交开题报告 | 2005年12月29日 | 自定 | 各组学生及导师 |
4 | 提交论文第一稿 | 2006年1月20日前 | 自定 | 各组导师及学生 |
5 | 提交论文第二稿 | 2006年3月1日 | 自定 | 各组导师及学生 |
6 | 提交论文正稿(印刷或打印)8份 | 2006年4月5日 | 院办 | 邓娟老师 |
7 | 设计作品(印刷或写真)2~4幅 | 2006年6月7日 | 广告系办117 | 艺术设计教研室老师 |
8 | 毕业设计展布展 | 2006年6月14日 |
| 各组导师及学生 |
9 | 毕业设计展开展 | 2006年6月15日 |
| 全体毕业生、导师、院领导 |
10 | 论文答辩、评分、评语 | 2006年6月16日~17日 |
| 全体毕业生、导师 |
11 | 毕业论文(设计)归档 | 2005年6月21日 | 院办 | 邓娟老师 |
五、论文的答辩
(一)答辩委员会
答辩委员会:陈义、张军、彭书雄、罗忠芳、栾建伟、饶平山、钟一鸣、陈虹、孙旋、王清丽、吴俐萍、吴希艳、叶劲松、张巨平、马岚、张立、邓东、王志云、杜伟、顾琛、陈国俊、秦宇霞、雷宇、蒋建军、林晓明等。
答辩委员会成员在答辩前,应认真审阅学生的毕业论文和设计作品。答辩时,以公正、严谨的态度,以协商和投票方式给学生评出成绩。
(二)答辩资格审查
学生必须按计划完成毕业论文(设计),经指导教师审查通过、签字,并且在毕业论文(设计)结题验收时确认为合格者,方可获得参加答辩的资格。
答辩委员会在答辩前 10~15天把毕业设计(论文)转给评阅教师评阅,并由评阅教师给出评语。
(三)毕业设计答辩
毕业论文(设计)审查通过后,由答辩小组主持答辩,答辩要在公开方式下进行。
答辩中,学生需报告自己毕业论文(设计)的主要内容,展示自己的设计作品,讲解15 分钟左右,并回答答辩小组成员四个以上的提问,每个学生回答问题的时间约15分钟。答辩过程中应做好纪录,以备评定成绩时参考。
六、毕业设计(论文)的评分
毕业设计(论文)的成绩按“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”和“不及格”五个等级评定。
毕业设计(论文)的成绩由导师评分、评阅人评分和答辩委员会评分三部分组成,三部分评分的权重为:
导师占 20%
评阅人占 10%
答辩委员会占 70%
毕业设计(论文)成绩不合格者不能毕业。
(一)指导教师评分
根据学生对待毕业设计的态度、工作纪律、分析问题和解决问题的能力、动手能力和工作任务完成情况、论文水平、论文书写的规范性等给与评分。对在毕业设计中具有创新精神,做了开拓性工作的学生,在评分中应特殊考虑。
(二)评阅人(应有讲师以上职称)评分
根据选题的意义、工作任务完成的情况、论文的水平、论文书写的规范性及语句通顺等情况评分。
(三)答辩委员会评分
1.自述( 40% )
学生在论文答辩过程中,自述以下几方面内容:
毕业论文(设计)题目及选题意义;
本人完成的工作,重点工作及完成情况;
设计方案说明。
2.回答问题( 30% )
根据回答问题的全面性、正确性和难度评分。
七、论文评语规范(评语内容不少于200字)
(一)优秀评语
该同学在毕业设计中,工作态度端正认真,对设计研究内容能刻苦钻研,理论联系实际,掌握本学科基础理论和专业知识扎实,表现出较强的独立工作能力。圆满地完成了设计任务。
(二)良好评语
该同学在毕业设计中,工作态度端正认真。对毕业设计工作能努力钻研,理论联系实际。掌握本学科基础知识和专业知识比较扎实。有一定独立工作能力,较好地完成了设计任务。
(三)中等、及格、不及格评语根据实际情况而定。
艺术与传播学院
二○○六年十一月三十日