新生专业教育是入校学生适应大学学习和生活，树立奋斗目标的重要环节，是人才培养的基石，同时也是加强大学生思想政治教育的重要载体和手段，起着成才发展的“导航”作用。为引导学院新生了解认识自己的专业，培养对专业的认同感，激发学生的专业兴趣和学习热情，合理设计学习规划和职业发展规划，特制定艺术设计学院2025级新生专业教育方案。
一、专业教育对象
艺术设计学院2025级新生，包括动画、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计等专业新生。
二、专业教育工作领导小组
组 长：顾琛、彭红波
副组长：张洋、陶 然、万庆召
成 员：陈婷婷、魏雷、曹余阳、艾 茁、舒慕晴、杨 洋、封 瑾、姜 康、王雪婷、胡 珊、梅道甜
三、时间安排
2025级新生专业教育覆盖整个大一2025-2026学年，主要集中在本学期。结合专业实际情况，学院将分批分次分专业进行新生专业教育。其中第一次新生入学教育（学院及专业概况介绍）安排在2025年9月14日上午分专业各自进行，后继活动将择期陆续开展。
四、教育内容与主要形式
根据学院专业特色、人才培养的特点等，开展多视角、多形式的专业教育活动，实现专业教育的持续性，确保专业教育的时实效性。
1.学院及专业概况介绍：主要介绍学院基本情况及本专业的历史沿革、师资队伍、教学科研、发展现状与前景展望等。第一次新生入学教育（9月14日上午9：00—11：00）以分专业讲座的形式完成，由正副系主任负责。
2.师生见面会：学院主要领导、专业负责人、骨干教师、班主任、辅导员等与2025级全体新生见面交流，开展欢迎仪式及主题交流。暂时安排在2025年9月16日-2024年9月20日期间，新生军训过程中，以主题会议的形式开展，由院办主任落实，院长、书记负责。
3.人才培养方案导读、专业学习指导：
（1）专业人才培养方案导读及行业发展前沿动态：主要详细讲解艺术设计学院各个专业的人才培养目标、规格要求、课程体系与教学总体规划、全程教学计划与学期安排、课程修读指引、学分分布与结构、实践教学各环节的教学安排及修读要求、毕业资格审查的各项要素等。此外，分享各个专业相关的行业发展情况，前沿技术运用情况、行业用人需求及主要毕业生流向。主要安排在十一之后，新生完成军训后，以专题讲座的形式开展，由正副系主任负责。
（2）专业学习指导：介绍专业学习的特点、方法与体会，指导学生规划大学学习生活，合理利用各种教学资源，指导学生选课等。此部分内容拟邀请专业领域知名教授、教学名师、优秀校友等进行座谈交流。主要安排在十一之后，新生完成军训后，以专题讲座的形式开展，由正副系主任负责。
4.其他形式：拟不定期安排本专业骨干教师带领学生参观学院实验室和本专业优质实践实训基地，让新生实地体验设计学习全流程，掌握业界最新资讯，激发学习热情，由院内各基层教学组织负责人负责。
五、工作要求
1.全院协同，责任到人
严格遵守学校新生专业教育的统一安排，制定学院新生专业教育方案，将专业负责人、专业教师、辅导员、班主任等成员纳入到新生专业教育安排中。专业负责人对应相关专业开展专业教育，确保新生专业教育顺利进行并取得良好效果，并以此为契机，促使专业教师增强自身能力水平，提升专业创新发展，适应学校“新财经”改革发展的需要。
2.与时俱进，导向明确
新生专业教育要结合历届学生专业学习中遇到的困难和问题，并联系当下学生的需求变化，有针对性地开展专业介绍和学习辅导。由此增强新生对各个专业的了解程度，稳固专业思想、坚定职业志向与信念，使其明确学习目标、学习内容、学习方法和学习要求。
3.充分准备，认真总结
新生专业教育主讲人需要提前准备好专业教育资料以及PPT展示文件，加强新生专业教育的针对性，提升新生专业教育的实效性。在活动开展期间，学院需组织相关专业教师对专业教育资料进行评议，提出针对性问题进行调整，以确保专业教育的内容与质量。
六、具体安排
学院新生专业教育拟分为二个阶段进行：
第一阶段：集中专业教育。引导新生尽快认知本专业情况，了解本专业发展方向。帮助新生尽早树立正确的学习观，帮助新生建立科学的专业认知，引导新生塑造正确的人生理想。
第二阶段：定向专业指导。通过本专业人才培养方案解读和行业前沿动态分享，帮助新生详细了解本专业的学习要求和学习目标，对未来的人生学业、职业规划作出指导。通过高年级优秀学生分享学习经验，优秀企业校友回顾奋斗故事，优秀研究生校友介绍考研经验，以及邀请优秀行业导师开展业界发展报告等形式，让新生获取更直观生动的学习经历，激发专业学习热情，确定人生奋斗目标。
湖北经济学院艺术设计学院
2025年9月10日
