新生专业教育是高校人才培养基础性、前置性关键环节，是帮助新生快速适应大学生活、建立专业认知、树立学习目标、规划学业与职业发展的核心载体，兼具专业培育与思想政治教育双重作用。为落实学校《关于报送2026级新生专业教育方案的通知》工作要求，规范有序开展2026级新生专业教育，结合我院动画、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、环境设计（中外合作）专业办学特色与人才培养实际，特制定本方案。
一、专业教育对象
艺术设计学院2026级新生，包括动画、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、环境设计（中外合作）等专业新生。
二、专业教育工作领导小组
组 长：顾琛、彭红波
副组长：张洋、陶 然、万庆召
成 员：陈婷婷、曹余阳、孙梣娴、杨 杰、舒慕晴、封 瑾、张志远、姜博达、王澳萍、胡 珊、梅道甜
三、时间安排
2026级新生专业教育覆盖整个大一2026-2027学年，主要集中在本学期。结合专业实际情况，学院将分批分次分专业进行新生专业教育。其中第一次新生入学教育（学院及专业概况介绍）安排在2026年9月17日下午分专业各自进行，后继活动将择期陆续开展。
四、教育内容与主要形式
根据学院专业特色、人才培养的特点等，开展多视角、多形式的专业教育活动，实现专业教育的持续性，确保专业教育的时效性。
1.学院及专业概况介绍：主要介绍学院基本情况及本专业的历史沿革、师资队伍、教学科研、发展现状与前景展望等。第一次新生入学教育（9月17日下午14：00—15：30）以分专业讲座的形式完成，由正副系主任负责。
2.师生见面会：学院主要领导、专业负责人、骨干教师、班主任、辅导员等与2026级全体新生见面交流，开展欢迎仪式及主题交流。暂时安排在2026年9月20日-2026年9月24日期间，新生军训过程中，以主题会议的形式开展，由院办主任落实，院长、书记负责。
人才培养方案导读、专业学习指导：
（1）专业人才培养方案导读及行业发展前沿动态：主要详细讲解艺术设计学院各个专业的人才培养目标、规格要求、课程体系与教学总体规划、全程教学计划与学期安排、课程修读指引、学分分布与结构、实践教学各环节的教学安排及修读要求、毕业资格审查的各项要素等。此外，分享各个专业相关的行业发展情况，前沿技术运用情况、行业用人需求及主要毕业生流向。主要安排在十一国庆节新生完成军训之后，以专题讲座的形式开展，由正副系主任负责。
（2）专业学习指导：介绍专业学习的特点、方法与体会，指导学生规划大学学习生活，合理利用各种教学资源，指导学生选课等。此部分内容拟邀请专业领域知名教授、教学名师、优秀校友等进行座谈交流。主要安排在十一国庆节新生完成军训之后，以专题讲座的形式开展，由正副系主任负责。
4.其他形式：拟不定期安排本专业骨干教师带领学生参观学院实验室和本专业优质实践实训基地，让新生实地体验设计学习全流程，掌握业界最新资讯，激发学习热情，由院内各基层教学组织负责人负责。
五、工作要求
1.压实责任，统筹协同推进
全院统一落实学校专业教育工作部署，以专项工作小组为核心，明确专业负责人、专任教师、辅导员、行政人员分工，各专业负责人牵头落实本专业全部教育活动，做到任务到人、节点清晰，保障活动落地见效，同步推动教师专业教学能力提升，适配学校办学改革发展需求。
2.以生为本，突出设计专业特色
贴合艺术设计新生学习特点与成长需求，丰富讲座、座谈、实地研学、实操实训等活动载体；针对往届学生常见学习难点、专业困惑设计针对性内容，强化新生专业认同感、归属感，激发创作创新热情与自主学习动力。
3.精细筹备，重视过程与总结归档
新生专业教育主讲人需要提前准备好专业教育资料以及PPT展示文件，加强新生专业教育的针对性，提升新生专业教育的时效性。在活动开展期间，学院需组织相关专业教师对专业教育资料进行评议，提出针对性问题进行调整，以确保专业教育的内容与质量。
湖北经济学院艺术设计学院
2026年9月15日
