2019年4月11日中午，艺术设计学院组织各系教师研讨了学院2019级视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、动画等5个专业的人才培养方案制定工作。研讨会由学院副院长顾琛教授主持，陈义院长、任军君副院长、王清丽教授、各系系主任、实验室主任、教学秘书等参与了本次会议。
图1：顾院长主持会议
顾院长指出，学校再次修订2019级人才培养方案是为了全面贯彻全国教育大会与新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实《国家中长期教育发展改革和发展规划刚要（2010—2020年）》和《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（新时代高教40条）等文件的要求，深化本科教学改革，提高人才培养能力和人才培养质量，为学生提供更高质量的学习经历。
2：会上研讨
人才培养方案贯穿学生大学四年的学习生涯。为了使2019级培养方案更能适合当前的社会环境，彰显我校“三有三实”的人才培养特色，提升学生的综合素质和核心竞争力，学院进行了积极的准备，在多所艺术设计名校进行了深度调研和访谈。
图3：深度交流
在研讨会中，各系系主任总结了2014版人才培养方案的执行情况，进行了深入的分析，并结合前期在南京艺术学院、江南大学、苏州大学的调研情况对学院2019级5个专业的人才培养方案的专业基础课、专业必修课、专业选修课、专业实践课程进行了论证，具体到每一门课程在人才培养方案中的意义，对学生的促进作用，与前后课程的逻辑关系，排在哪一学期，多少学时等。参会教师们还对课程的授课内容、授课形式、教改方案展开了积极的讨论。会议还对下一学期教学组织方式改革、实验室建设、展厅改造等相关问题进行了讨论。
通过此次研讨会，学院对下一步要进行的教学改革有了更为明确的奋斗目标和具体的行动计划，各系在课程设定、课程学分权重、课程进度安排、实验教学、充分合理利用教学资源等方面达成了一致意见。这次研讨会为探索学院长远发展，追求“和而不同”的办学特色翻开了新的篇章。
（撰写：王宏飞；摄影：罗莹）
